Texto académico
Un texto académico es el escrito en donde se detallan los conocimientos adquiridos sobre un tema. Es decir, es el resultado de una investigación, y una subclase de los géneros argumentativos. En los textos académicos, el autor aborda un tema, estudiándolo y exponiendo valoraciones fundamentadas.
Para elaborar un texto académico, el autor se sirve de una estructura definida, con introducción, desarrollo y conclusión. Cada una de estas partes tiene un propósito específico. En ellas se explica el objeto de estudio, se desarrolla, argumenta y finaliza con una conclusión.
Los textos académicos son obligatorios en distintos modelos y niveles de enseñanza. A ellos pertenecen las tesis doctorales, determinadas publicaciones científicas y otros trabajos asociados a la finalización de estudios (licenciaturas, grados, másteres o maestrías, etc.).
Hay, por lo tanto, diferentes tipos según su nivel de complejidad: no es lo mismo la elaboración de una tesis doctoral que los textos académicos elaborados en educación secundaria. De este modo, encontramos monografías, artículos científicos, tesis y reseñas.
Características de un texto académico
Los textos académicos cuentan con las siguientes características:
- Tono formal. Un texto académico tiene que transmitir rigor y seriedad, por lo que el tono adoptado debe ser formal.
- Objetividad. El autor puede ofrecer sus valoraciones personales, pero debidamente fundamentadas y con una base sólida. Por lo tanto, el autor no puede ofrecer opiniones gratuitas.
- Uso del plural de modestia. Es decir, el autor no utiliza la primera persona singular (yo), sino la primera persona plural (nosotros). Con esto, se muestra un mayor respeto hacia el lector y desvía la atención del autor hacia el tema.
- Argumentación. Las valoraciones deben tener un sustento, una base firme en la cual se apoye el autor para poder emitirlas con rigor.
- Uso de citas. Todo trabajo tiene un trabajo previo. En los textos académicos aparecen numerosas citas: es una prueba de que el autor se ha documentado y estudiado obras y estudios relacionados. Además, las citas a otros autores complementan, refuerzan o refutan las valoraciones.
- Tienen un tema. Los textos académicos giran en torno a un determinado asunto. Ese asunto es el tema sobre que el que se estudia o investiga.
Estructura de un texto académico
Los textos académicos, debido a su rigor, deben presentar una estructura definida. Se organizan en diferentes partes que facilitan al lector encontrar la información necesaria.
Sus partes básicas son la introducción, el desarrollo y la conclusión, que son la parte textual propiamente dicha. Sin embargo, los textos académicos suelen presentarse bajo la forma de trabajo, por lo que cuentan con una serie de partes extra.
Indicamos todas las partes de un texto académico: las propiamente textuales y las extras.
Portada
Los textos académicos, cuando se presentan como trabajos, van precedidos de una portada. En ella figuran diferentes elementos que sirven para reconocer, entre otros, al autor y la institución.
Los elementos que figuran en la portada son:
- Título. El título sirve para identificar el texto y facilitar su búsqueda en catálogos, repositorios o publicaciones superiores, sean físicos o digitales. Algunos trabajos llevan un
- Nombre del autor. Los textos académicos tiene que ir identificados por el autor (o autores). Además, se suele incluir información adicional, como el correo electrónico institucional o personal.
- Nombre del tutor o director. Sobre todo en los trabajos superiores, como una tesis doctoral. El nombre del tutor o director del trabajo debe estar incluido en la portada.
- Nombre de la institución, facultad y del departamento para el que se realiza. Por ejemplo, "Universidad X, Facultad de Ingeniería, Departamento de Nuevas Tecnologías". Si el texto es para un trabajo de secundaria, basta con indicar el nombre del centro y de la asignatura.
Resumen
Los textos académicos suelen ir precedidos de un breve resumen. Es una sinopsis sobre lo que se puede encontrar a lo largo del texto.
Aparte de la sinopsis, el resumen incluye una serie de palabras claves que facilitan su indexación.
Sumario
El sumario o índice es una tabla que muestra la estructura del texto. Un texto académico, sobre todo si es de cierta extensión, necesita una estructura clara y precisa. Esto facilita la localización de la información y le permite al lector ir directamente a las partes que considera más relevantes.
Por lo tanto, en el sumario aparecen los diferentes capítulos, apartados y subapartados, y la página en la cual se encuentran.
Introducción
Aquí se indica el tema del texto y qué se puede encontrar en él. Se especifican las motivaciones del autor, cuáles fueron sus objetivos y qué conclusiones eran las esperadas. Además, se describe sobre qué trata cada uno de los apartados.
También se incluye en la introducción la metodología utilizada por el autor, así como las complicaciones que ha tenido sobre su elaboración.
Puede ver más en Introducción.
Desarrollo
Es la parte más extensa del texto. Los textos académicos no tienen una extensión máxima ni mínima, a no ser que sea para un trabajo y se especifique lo contrario.
En el desarrollo se detalla el tema o asunto del texto. Se compone de capítulos, apartados y subapartados, según su extensión. Es la parte en donde el autor explica, refuta o sustenta teorías y afirmaciones. También es la parte en donde aparecen citas a otros autores, necesarias para contrastar o respaldar diferentes puntos de vista sobre el tema.
Conclusiones
Es la parte en donde el autor muestra los resultados de su investigación o estudio. Los resultados no tienen que ser necesariamente positivos, ya que de los resultados negativos también se extraen conclusiones necesarias.
En esta parte el autor también expresa sus opiniones y valoraciones personales.
Bibliografía
La bibliografía es la parte en donde se incluyen las fuentes que han sido objeto de consulta. Son libros, estudios, publicaciones, actas, etc.
La bibliografía puede ponerse en varios formatos, pero se recomienda utilizar el mismo criterio. Por lo general, se incluye el nombre del autor (o autores), año de publicación, título de la publicación, editorial y ciudad de impresión.
La bibliografía es muy importante, ya que permite al lector consultar las mismas fuentes en caso de querer profundizar sus conocimientos.
Anexos
Los anexos o anejos son elementos extra que sirven para complementar el texto. Por ejemplo, si el texto es sobre Derecho Medieval, en los anexos pueden aparecer fotografías de actas notariales de la época.
Tipos de textos académicos
Hay varios tipos de textos académicos, según su finalidad. De este modo, algunos tienen por objetivo demostrar conocimientos para la obtención de un título académico o aprobar una asignatura. Por otro lado, también se escriben para compartir el resultado de una investigación con la comunidad científica, entre otros.
A continuación, mostramos los tipos de textos académicos más comunes.
Tesis
Una tesis es el texto académico en donde se desarrolla una investigación. En ella, el autor se documenta, cita a otros autores y expone sus las conclusiones de su tesis.
Una tesis debe ser rigurosa y estar en todo momento fundamentada con datos y argumentos. En ella no caben juicios de valor sin cualquier respaldo ni sustento.
Dentro de las tesis las hay doctorales, obligatorias para la obtención del título de doctor y de finalización de otros estudios universitarios.
Puede ver más en Qué es una Tesis y Partes de una Tesis.
Monografía
La monografía es el texto académico que versa sobre un asunto específico. Los temas sobre los que versa pueden ser muy diferentes, pero siempre ciñéndose al asunto sin desviarse de él.
La bibliografía consultada debe estar estrechamente relacionada y las citas son abundantes en este tipo de textos.
Puede ver más en Monografía.
Reseña
Una reseña es un texto que trata sobre otro texto. Es decir, un autor escribe sus opiniones sobre otro texto, generalmente un libro. Las reseñas son importantes para dar a conocer una publicación a la comunidad científica, y saber a través de otro autor cuáles son sus puntos fuertes y débiles.
Hay que tener en cuenta que una reseña no es un resumen, sino un conjunto de opiniones sobre una obra determinada.
También puede ver Reseña y Reseña Crítica.
Artículo científico
El artículo científico, o publicación, es el texto académico de corta extensión (unas pocas páginas) que se publica en medios especializados. A veces son derivados o están relacionados con una investigación superior (como una tesis). Los artículos tienen un tema muy específico, por lo que sirven desarrollar asuntos relacionados que no tienen cabida en un estudio más amplio.
También sirven para dar a conocer de manera rápida y ágil los últimos descubrimientos o aportaciones en diferentes materias.
Los artículos son muy valorados en la comunidad científica, ya que permiten a los investigadores y científicos estar continuamente actualizados y ser conocedores de las últimas investigaciones.
El ensayo es el texto en donde un autor da vueltas a un tema.
Puede ver más en Artículo de Investigación.
Ensayo
En el ensayo, el autor expone su punto de vista sobre ciertos temas. Para ello, se apoya en trabajos de otros autores para expresar sus valoraciones. Este tipo de texto académico es menos objetivo que el resto, ya que el punto de vista del autor se sustenta sobre trabajos anteriores, no sobre la experimentación directa.
Puede ver más en Ensayo e Ideas y temas interesantes para hacer ensayos.
Ejemplo de texto académico
Los textos académicos tienen diferente extensión: desde unas pocas páginas hasta centenares o, incluso, miles de ellas. A modo de ejemplo, presentamos fragmentos para tener una idea más precisa de las tres partes principales del texto: introducción, desarrollo y conclusión.
1. Introducción
En el presente texto nos encontraremos un estudio sobre las vanguardias artísticas. En concreto, analizaremos el periodo de las primeras vanguardias: desde la década de 1900 hasta la de 1920. Para ello, hemos utilizado una extensa bibliografía y recogido testimonios de la época mediante el estudio de la prensa del momento. Nuestro objetivo es conocer el impacto real de las vanguardias en la sociedad el momento.
2. Desarrollo
Las vanguardias presentaron una ruptura respecto a los movimientos o épocas anteriores. Pero es necesario matizar esto: los impresionistas también rompieron la época anterior. Es decir, una vez que se establece una ruptura, el público se muestra más receptivo a los cambios. Lo que caracteriza a las Vanguardias es la rapidez con la que tuvieron lugar: una sucesión tras otra. Hasta que se llegó al arte trasgresor de los dadaístas, que fueron abucheados varias veces en público.
Pongamos a Picasso con su Las señoritas de Aviñón (1907). Presenta una ruptura y un nuevo movimiento, el cubismo. ¿Fue realmente mal aceptado por el público o vieron una evolución natural del arte? Picasso se inspiró en las máscaras africanas y en estatuillas íberas... en el fondo, en un arte existente desde miles de años.
3. Conclusión
Las vanguardias tuvieron diferente acogida entre el público. Los alemanes y franceses de entreguerras poco tenían que ver en sus gustos con los italianos, españoles o ingleses. De ahí que muchos movimientos sean en realidad una manifestación local de algo mayor o incluso reelaboraciones (como el futurismo respecto al cubismo o la relación fauvismo-expresionismo).
También puede ver:
Cómo citar: Muriel, Tomás (18/02/2025). "Texto académico". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/texto-academico/ Consultado:
